A metodologia e o material utilizados pelos formadores foi ótima no decorrer das aulas muitas dúvidas foram esclarecidas, as professoras do curso bem instruídas , capacitadas e atenciosas. Gostaria de outra etapa para aprofundar o conhecimento em relação "A Educação Digital". Este curso me proporcionou grande conhecimento tanto pessoal como docente.
19 de ago. de 2010
MINHAS APRENDIZAGENS
No decorrer do curso foram muitas as angústias e desafios, em relação as atividades do curso pois o manuseio do computador para fins de sala de aula era ainda desconhecido tinha contato mas apenas para uso pessoal. Agora através do curso e o conhecimento dos blogs tem ajudado muito a desenvolver as aulas.São práticos e criativos tornando isso uma facilidade para o professor.
Os alunos se interessaram mais nas aulas digital pois no computador podemos mostrar para eles um ensino muito amplo e com mais curiosidades e recursos.
As facilidades utilizadas entre os colegas de curso através de e-mails, postagens e experiências tem ajudado o grupo de colegas atavés da aprendizagem obtida no curso.
Os alunos se interessaram mais nas aulas digital pois no computador podemos mostrar para eles um ensino muito amplo e com mais curiosidades e recursos.
As facilidades utilizadas entre os colegas de curso através de e-mails, postagens e experiências tem ajudado o grupo de colegas atavés da aprendizagem obtida no curso.
PLANEJAMENTO DE AULA
Escola: E.M.E.F Firmino Frizzo
Turma : 5ª série A e B
Disciplina: EducaçãoArtística e Educação Física
Professora: Fernanda
Asssunto: Separação do lixo e Reciclagem
OBJETIVOS:
-Conscientização da separação do lixo
-Importância da Reciclagem
-Preservação das matas.
RECURSOS UTILIZADOS:
-Utilização de Slides
-Internet Google Earth-Observação do município e da indústria visita via satélite
-Bolas e folhas de isopor
-Tinta guache
-Pincel
-Visita a indústria de recilcagem de papel localizada no município de Capão Bonito do Sul.
ESTRATÉGIAS
-Expor aos alunos a impotância da separação do lixo e o destino final.
-O compromisso de cada cidadão com o lixo usado diariamente.
-Diferenças existentes com o lixo que pode ser reciclado e o destino do lixo não reciclado.
-Cada tonelada de papel reciclado são trinta a´rvores de folha à menos que são cortadas.
-Devemos contribuir e valorizar o meio ambiente em que vivemos.
METODOLOGIA
Aula explicativa e após aula prática onde os alunos em grupo pintaram bolas de isopor onde
-verde- significa as matas
-amarelo- as riquezas
-azul- rios e mares
-marron- rios poluídos pelo homem
-preto- desmatamento
Após em folhas de isopor desenharam e pintaram também com tinta guache "O Mundo que Ganhamos" e o "O Mundo que Temos".
Turma : 5ª série A e B
Disciplina: EducaçãoArtística e Educação Física
Professora: Fernanda
Asssunto: Separação do lixo e Reciclagem
OBJETIVOS:
-Conscientização da separação do lixo
-Importância da Reciclagem
-Preservação das matas.
RECURSOS UTILIZADOS:
-Utilização de Slides
-Internet Google Earth-Observação do município e da indústria visita via satélite
-Bolas e folhas de isopor
-Tinta guache
-Pincel
-Visita a indústria de recilcagem de papel localizada no município de Capão Bonito do Sul.
ESTRATÉGIAS
-Expor aos alunos a impotância da separação do lixo e o destino final.
-O compromisso de cada cidadão com o lixo usado diariamente.
-Diferenças existentes com o lixo que pode ser reciclado e o destino do lixo não reciclado.
-Cada tonelada de papel reciclado são trinta a´rvores de folha à menos que são cortadas.
-Devemos contribuir e valorizar o meio ambiente em que vivemos.
METODOLOGIA
Aula explicativa e após aula prática onde os alunos em grupo pintaram bolas de isopor onde
-verde- significa as matas
-amarelo- as riquezas
-azul- rios e mares
-marron- rios poluídos pelo homem
-preto- desmatamento
Após em folhas de isopor desenharam e pintaram também com tinta guache "O Mundo que Ganhamos" e o "O Mundo que Temos".
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